教师发展
英语教研组“十五”课题研究情况表
课题名称 | 课题级别 | 主持人 | 研究组成员名单 | 开题时间及报告 | 开课时间 | 每学期研究进展情况报告 | 结题时间及报告 | 相关论文发表情况 |
运用信息技术优化课堂教学结构的研究 | 省级 | 于建华 | 钱桂兵 | 2001.10 | 2002.3 | |||
高中英语课堂教学模式研究之一《语言的时效性》 | 校级 | 陈新燕 | 2001.10 | 2002.3 | ||||
高中外语学科素质教育研究 | 县级 | 陈建 | 顾小京陈新燕 郑爱玲钱桂兵 潘吉祥施凯山 缪 庭季桢莉 袁菊梅耿志霞 花新芳鲍红云 顾友芳杨永红 杨建华郑小莉 季春红金永建 | 2001.3 | ||||
英语课堂教学如何体现学生的主体性 | 季春红 | 2001.9 | 2003 | 《努力营造一个民主宽松的课堂教学氛围》刊于M中小学教学》2001年第1期 | ||||
创新教育在英语教学中的实施 | 季桢莉 | 2000.9 | ||||||
如何提高写作能力 | 耿志霞 | 2000.9 | ||||||
英语教学中创新能力的培养 | 鲍红云 | 2000.9 | ||||||
素质教育与英语课堂教学 | 校级 | 杨永红 | ||||||
阅读教学与写作能力的培养 | 校级 | 施凯山 | 2000.9 | 2003 | ||||
高中外语课堂教学模式研究之一《文化背景》介绍 | 校级 | 顾友芳 | 2001.10 | 2001.12 | 2002.1 | 英语教学中的文化背景渗透 | ||
高中英语教学与学生阅读能力提高的研究 | 校级 | 杨建华 | 2001.10 | 2002.4 | ||||
高中外语课堂教学模式研究 | 校级 | 郑小莉 | 2001.10 | 2002.3 | 2003.12 | 浅谈中学英语教学与文化教学 | ||
高中英语课堂教学中背景知识的引申 | 校级 | 花新芳 | 2001.12 | 2001.12 | 高中英语教学中背景知识的引申 | |||
高中外语课堂教学模式研究 | 县级 | 顾小京 | 2001.3报告已交 | 2001.4南通市教学会英专业委员会年会上开课;高题为Saving the earth | 形成论文《话题・活动・实践・能力》 | 2003.12 | 寄出尚未发表 | |
多媒体技术在高中英语教学中的应用 | 校级 | 郑爱玲 | 2001.9 | 2001.12 | 开成论文《多媒体在高中英语教学中的应用》 | 2003.12 | 已寄出 | |
课文教学与阅读理解的关系及应用 | 校级 | 潘吉祥 | 2001.5 | 2001.11 | 形成论文《寓阅读理解于课文教学中的两点做法》 | 2003.12 | 已有相关论文发表 | |
如何在平时教学中渗透高考和创新意识 | 校级 | 金永建 | 2001.4 | 2001.4市英学会年会上开课;课题为ANGKORWAT | 形成论文《易被忽视的问题》 | 2003.12 | 发表于《中学生英语报》 | |
听力训练在外语教学中的作用 | 校级 | 袁菊梅 | 2001.9 | 2001.12 | 形成论文《浅谈听力训练在外语教学中的重要作用》 | 2003.12 | ||
如何解决素质教育和应试教育的矛盾 | 校级 | 缪庭 | 2001.9 | 2001.12 | 形成论文《如何解决素质教育与应试教育的矛盾》 | 2003.12 | ||
高中外语课堂教学中的“动”与“静”的分析 | 校级 | 丛拥军 | 2001.9 | 2001.12 | 形成论文《浅谈高中外语课堂教学中的“动”与“静”》 | 2003.12 |