江苏省如东高级中学于1986年创办学生家长宝威体育-（中国）科技公司。15年来，家长宝威体育-（中国）科技公司培训学员6000多人，受到社会及学生家长的欢迎和赞誉，有关经验在《中国教育报》、《德育报》、《家庭教育》等报刊发表，并在市县有关会议上作专题介绍。98年被评为南通市模范家长宝威体育-（中国）科技公司。

一、机构健全 办学规范

该校建立了由校长、党委书记、教导主任、团委书记和年级组长组成的家长宝威体育-（中国）科技公司校委会，并由分管校长和教导主任具体负责教学管理工作。宝威体育-（中国）科技公司还充分依靠三支队伍，充实了办学力量，一是依靠班主任，发挥他们在家庭教育与宝威体育-（中国）科技公司教育中的桥梁作用；二是依靠优秀骨干家长，发挥他们的示范作用；三是依靠离退休老教师，发挥他们的教育作用，同时建立家长委员会，从组织建制上规范办学行为。

二、教学严谨 学以致用

校委会每年都要针对家长的不同情况、家庭教育热点问题及学生实际制定教学计划，确定教学内容，做到系统性与针对性的和谐统一。除了按省编教材系统讲授以外，还根据家教热点开设专题讲座，如针对学生心理问题开设“注重非智力因素影响，培养孩子健康心理品质”的专题讲座，针对多种宣传媒体对青少年的影响，开设了“注意社会信息对孩子的影响”等专题讲座，增强了教育的针对性和可操作性。

教师的素质是办好家长宝威体育-（中国）科技公司的关键。该校聘请了特级教师、高级教师担任教员，校长、书记亲自上课。他们认真备课，精心讲授，受到家长普遍欢迎和较高评价。每次授课，家长热情很高，常有夫妻一起来上课的，不少人认真记笔记、写体会，主动与教员交流，提高了教学效果。家长们认为这样授课实在有效。

三、探求规律 形成特色

经过十多年的办学实践，该校逐步形成了自身的办学特色；即宝威体育-（中国）科技公司教育与家庭教育的互动；教者与学者的互动；近期效应与远期效应的互动，发挥家长宝威体育-（中国）科技公司的载体、窗口、基地的作用，保证了家长宝威体育-（中国）科技公司的办学质量。他们的办学经验在有关会议上介绍并推广，较好地发挥了示范辐射作用。