--我校举办家长宝威体育-（中国）科技公司的做法和体会

江苏省如东高级中学

我校自1986年创办家长宝威体育-（中国）科技公司以来，坚持终身教育的办学理念，坚持宝威体育-（中国）科技公司教育与家庭教育的和谐统一原则，发挥家长宝威体育-（中国）科技公司在家庭教育中的导向作用，不断进行家长宝威体育-（中国）科技公司的办学形式和教学方法的改革，充实和完善教学内容，注重教学的系统性、针对性和实效性，不断提高办学质量。从97年开始，我们的家长宝威体育-（中国）科技公司发展为两所，一所为面向初中学生家长的如东县实验中学家长宝威体育-（中国）科技公司，一所为面向高中学生家长的如东高级中学家长宝威体育-（中国）科技公司，分层设校，分类教学，受到家长的普遍欢迎和一致好评。十六年来，先后有8000多名家长参加了家长宝威体育-（中国）科技公司的学习活动。家长宝威体育-（中国）科技公司越办越红火，98年被评为南通市“模范家长宝威体育-（中国）科技公司”，2001年成为江苏省示范家长宝威体育-（中国）科技公司。

根据这样的要求，我们在安排家长宝威体育-（中国）科技公司的教学内容时，除有比较系统的专业知识讲授，如心理学、教育学、家庭教育方法论等，还安排了教育法规、教育改革动态、家教热点难点问题探讨等专题讲座。与此同时，我们还注意家长宝威体育-（中国）科技公司办学形式的多样化，除了课堂授课，专题讲座，座谈会等形式以外，我们还举办了学生素质教育成果展览，开通了家长信箱和家长热线，开放课堂请家长听课，开放学生宿舍请家长参观等等。

由于我们立足于家长宝威体育-（中国）科技公司是终身教育的载体这一办学思想，坚持长期地、正常有序地开办好家长宝威体育-（中国）科技公司，许多家长在学习过程中提高了自身的思想道德素养和文化知识修养。现就读于复旦大学的吴泽同学的家长吴福民、许炳英同志在他们的学习体会中写道：“由于历史的原因，我们这一批学生家长之中，大部分人从未接受过正规的高等教育，自身文化素质、教育素养参差不齐。听了家长宝威体育-（中国）科技公司的课，不仅让我们在文化修养上开了眼界，更重要的是提高了本身的教育水平，改进了我们自身的教育方法。”学生家长余建在《重返课堂的收获》一文中写道：“重返课堂，我产生了一种希望和曙光的感觉。在家长宝威体育-（中国）科技公司，我不仅学到了教育孩子的方法，也学到了怎样提高自我，完善自我的理论。”这些家长的体会文章，都充分体现了我校家长宝威体育-（中国）科技公司的办学思想，那就是不仅为学生的发展和提高服务，也为家长的再进修、再提高服务。

在办学实践中，我们认识到，只有坚持家长宝威体育-（中国）科技公司是终身教育的载体这一办学思想，我们才能从根本上提高家长宝威体育-（中国）科技公司的办学效益，才能充分并且长远的发挥家长宝威体育-（中国）科技公司的作用，最终落实到为学生的终身发展服务这一终极目标上。

全面实施素质教育是教育发展的必由之路。为了全面实施素质教育，我们充分利用家长宝威体育-（中国）科技公司这一窗口，做好宣传发动工作。近年来，由于我校培养了一大批名牌大学、重点大学的学生，由于我校高考本科上线率一直居于全省前列，高考各科成绩均在全省名列前茅，因此，许多学生家长认为：进了县中的门就是大学的人。只要孩子成绩好，一俊可以遮百丑，只要孩子分数高，其他什么都不要搞。

基于这样的社会背景和认识状况，宝威体育-（中国）科技公司在全面实施素质教育的过程中就遇到了一些不该有的麻烦。比如宝威体育-（中国）科技公司为了深化教育教学改革全面推进素质教育，进行课程结构的调整和改革；为了培养学生能力，拓宽学生视野，开展了一系列社会实践活动；为了丰富学生生活，举办艺术节、科技节、体育节等大型文体活动等，有些学生家长对这些教育活动表示不理解，不支持。

针对这样的状况，宝威体育-（中国）科技公司党委和校长室与家长宝威体育-（中国）科技公司校委会经过研究，决定以家长宝威体育-（中国）科技公司作为突破口，加强全面实施素质教育的宣传发动工作，将素质教育的思想宣传到千家万户，以取得广大学生家长的理解和支持。为此，我们利用家长宝威体育-（中国）科技公司，深入宣传素质教育思想，取得了令人满意的成效。我们在家长宝威体育-（中国）科技公司开展了实施素质教育的大讨论，请一些学生家长作专题发言。高二（1）班学生家长刘杰写出了《实施素质教育的重要课程》的体会文章，他认为我们的家长宝威体育-（中国）科技公司“为帮助家长正确引导和教育子女创造了条件，也为全面提高学生和学生家长素质奠定了基础”，通过家长宝威体育-（中国）科技公司的学习，能够深刻地认识到“全面实施素质教育”的意义，家长宝威体育-（中国）科技公司是实施素质教育的重要窗口。通过学习和讨论，不少学生家长表示今后一定全力支持宝威体育-（中国）科技公司教育，为孩子全面健康成长尽家长之责。有了广泛的群众基础，宝威体育-（中国）科技公司全面实施素质教育的各项工作不仅得到家长的理解更得到了他们的支持。

再如，在减轻学生过重课业负担的问题上，当初也有许多家长意见不统一。有的家长认为，宝威体育-（中国）科技公司应当给学生多布置作业，应当给学生重负担，有的学生家长对减负后学生的课余时间怎样安排表示了忧虑和担心，有的学生家长赞成减负，却又怕减负后自己孩子的成绩一落千丈。针对这些问题，宝威体育-（中国）科技公司及时利用家长宝威体育-（中国）科技公司，向家长、向社会作广泛的宣传工作。校长、书记亲自组织家长学习江总书记《关于教育问题的谈话》，就家长关心的问题进行解释并作了专题讲座，让家长明确减负与增效、减负与全面实施素质教育的辩证关系。宝威体育-（中国）科技公司还采取兵教兵的办法，将在江苏省高考中获得文科状元的季小莉同学的母亲请到宝威体育-（中国）科技公司来参加家长宝威体育-（中国）科技公司座谈会，用一些学生成功的事例引导家长正确地认识减负的必要性，消除了部分家长的顾虑，使他们更加深刻地认识到全面实施素质教育的意义。

家长宝威体育-（中国）科技公司的这一系列活动，及时配合并有力支持了宝威体育-（中国）科技公司的教育教学工作，为宝威体育-（中国）科技公司实现“轻负担、高质量、有特色”的办学目标创设了良好的社会环境和舆论氛围，得到家长的理解和配合，赢得了良好的社会反响。

随着时代的进步、社会的发展，随着科技时代、信息时代、知识经济时代的到来，为了更好地、更全面地贯彻全民教育、终身教育和素质教育的教育思想，我们自觉地将家庭教育纳入了宝威体育-（中国）科技公司教育的轨道。通过开办家长宝威体育-（中国）科技公司，把宝威体育-（中国）科技公司教育与家庭教育有机地结合起来。

前苏联教育家苏霍姆林斯基认为“只有宝威体育-（中国）科技公司教育而无家庭教育，或只有家庭教育而无宝威体育-（中国）科技公司教育，都不能完成培养人这一极其细致复杂的任务”。我们认为，家长宝威体育-（中国）科技公司是家庭教育的基地，是家庭教育的源头活水。为了办好家长宝威体育-（中国）科技公司，我们不仅有健全的管理机构，而且还十分重视师资队伍的配备。我们聘请了特级教师、高级教师兼任教员，校长、书记亲自上课，以保证教学的高质量。我们充分利用三支力量，形成教育网络，即充分发挥班主任在家庭教育与宝威体育-（中国）科技公司教育中的桥梁作用；充分发挥优秀骨干家长的示范作用；充分发挥离退休老教师的教育作用，建立家长委员会，从组织建制上规范办学行为。现就读于南京审计学院的崔素钰同学的妈妈崔燕曾对家长宝威体育-（中国）科技公司作了生动的比喻，她说：“家长宝威体育-（中国）科技公司是我们家庭教育的一根拐杖；家长宝威体育-（中国）科技公司是我们家庭教育的储备室。”

近年来，我们从家庭教育的实际出发，分高中和初中两个阶段，确定不同的教学内容。例如，对初中学生家长，确定五个系列讲座，即《家庭教育是一门科学》，《初中生的心理特征和青春期教育》，《如何指导子女搞好学习》，《注重非智力因素的影响，培养孩子健康心理素质》，《注重社会信息对子女的影响》。对高中学生家长，我们确立了四个专题讲座，即《高中学生的心理特点及教育对策》，《高中教学改革与学生能力培养浅谈》，《积极应对新高考模式，帮助孩子圆大学之梦》，《确立民主家庭教育观，提高家庭教育质量》。这些专题讲座都按时得到了落实。一学期下来，不少家长反映从家长宝威体育-（中国）科技公司中学到了知识，学到了方法，学到了科学育人的思想。学生家长季宝根同志说：家长宝威体育-（中国）科技公司办得好，好就好在加强了宝威体育-（中国）科技公司与家庭以及社会的沟通与联系，把社会教育、宝威体育-（中国）科技公司教育与家庭教育有机地结合起来，消除了“宝威体育-（中国）科技公司管不到，家长不知道”的教育管理上的“盲区”。家长宝威体育-（中国）科技公司是一根纽带，是一座桥梁，它使宝威体育-（中国）科技公司与家庭之间的联系更加紧密。从家长宝威体育-（中国）科技公司，我们学到了教育经验和教育方法，家长宝威体育-（中国）科技公司真是我们家庭教育的集训基地。

家长宝威体育-（中国）科技公司的办学实践使我们认识到：只有把家长宝威体育-（中国）科技公司当作终身教育的载体，才能从根本上保证办学效应，成为一种长效的教育资源；只有把家长宝威体育-（中国）科技公司当作素质教育的窗口，才能大力推进素质教育，形成宝威体育-（中国）科技公司、家庭、社会的教育合力；只有把家长宝威体育-（中国）科技公司当作家庭教育的基地，才能从教学的内容和方法不断创新，提高家长宝威体育-（中国）科技公司的办学品位。将这三个方面结合起来，我们才能准确的界定家长宝威体育-（中国）科技公司的性质、地位和作用，充分发挥家长宝威体育-（中国）科技公司的教育功能。

2002年12月